"Святослав Хоробре: иду на вы!". Скриншоты демо-версии.

Про что игра?

Какой жанр у этой игры?
Игра разрабатывается в жанре RPG + Adventure. Переводя на русский язык можно сказать, что Игроку предстоит путешествовать по территории Руси и её соседей, познавая жизнь того времени, решая проблемы и задачи, соответствующие тем, что решали люди X века.

Если упоминается жанр RPG, то мне нужно будет рубить мечом толпы монстров и наколдовывать огненные шары?
Совсем нет. Термин «ролевая игра» до появления игр «Diablo» и «Diablo 2» означал отыгрывание некой роли Игроком. Если роль подразумевала убийство чудовищ, то Игрок убивал чудовищ. Однако на заре ролевых игр отыгрыш роли имел своей главной целью развить социальные навыки играющего. В данной игре делается акцент на отыгрывание роли, а не на промышленное истребление чудищ с целью накопления очков опыта, которые, в свою очередь, используются для более эффективного истребления чудовищ.

То есть в игре нужно будет ходить от Данилы до Гаврилы, и даже не будет возможности проломить череп одному из них?
Нет. Приоритетной целью разработки является создание интересной и динамичной истории, в то же время не идущей вразрез с реалиями выбранного исторического периода.
В игре можно потратить время не только на путешествия, общение с людьми и торговлю, но и на общение с духами и Богами, изучение фольклора, травничество, кузнечное, плотницкое и лекарское дело, сражения с врагами, а также многое, многое другое. Грабить «корованы» нельзя. )

Источник: http://sirin-games.ru

Скриншоты демо-версии «Святослав Хоробре» можно посмотреть в галерее по ссылке.

Далее »

Как я уже писал, это мой ЖЖ.
Ergo, я пишу то, что я хочу.
Но некоторые идиоты этого упорно не хотят понять.

Специально для идиотов: помимо годных сообщений тут будет и реклама, и линкообмены (вне зависимости от вашего ёб***ого мнения).  Я даже не обращаю ничьё внимание на то, что вся реклама и линкинги не попадают и не попадут в вашу фленту (спасибо камраду, подсказавшему, как это сделать) – всё равно идиоты такие идиоты.

Поэтому, для идиотов даю годную ссылочку: : Remove kreslav from friend-list. Как только у вас появилось желание заявить о «говноблоггерстве» или что я куда-то «скатился» – сразу же, безотлагательно жмите на неё. Мнение идиотов меня не интересует. DIXI.

ПС. Заметьте: сообщение адресовано лишь к идиотам, рассуждающим на тему «ты – гондоон и ты – гондон, а я – Виконт де Бражелон». К нормальным, адекватным гражданам это относиться не может по определению.

Уважаемые читатели.
Вот вы возмущаетесь рекламой и линкообменами. Один особо умный товарищ даже спросил «Ну не мудак ли?», судя по всему, вопрошая о себе. Я ответил, что вполне может быть.
Обратите внимание на три простых вещи.
1.) Во-первых, я мог бы запросто постить все линкообмены днём и сегодняшним числом. Вместо этого, заботясь о вашей фленте (NB!), я спецом дожидаюсь ночи и перебиваю число на сутки назад.
2.) Если вы не умеете читать фленту через яндекс.пайпс в виде RSS (чтобы были видны одни заголовки) либо настроить плагин для RSS в браузере – я читаю фленту ТОЛЬКО так – это ваши личные проблемы. При правильном подходе к чтению ленты не забивается трафик и легко фильтруются ненужные сообщения. УчИтесь это делать, если вам что-то не нравится. Этот подход верен для любой ситуации в жизни: не нравится – учись.
3.) В-третьих, это мой блог. Никто из вас мне не платит, чтобы кто-то в ультимативной форме заявлял бы мне о том, что ему что-то не нравится. Если кто-то хочет иметь именно такой подход – вуаля, купите мне платный аккаунт на год и диктуйте ваши условия (другое дело – что я не соглашусь и в этом случае). Вывод один: я пишу то, что хочу писать я. Если вам не нравится – я никого не заставляю с ножом у горла читать мой блог. За количеством френдов я не гнался и не гонюсь.

Во общем-то, всё элементарно: Remove friend.

Как вы знаете, я время от времени пиарю блоги, но – только те, которые интересны лично мне и которые я читаю достаточно давно.
Вот блог Ларискина – достаточно интересный и обаятельный. 90% – нечто из области психологических этюдов. Лично мне – интересно и читать, и комментить.

larisk1n

Товарисч желает зафрендить живых людей (вот извращенец! нет бы мёртвых осликов или хотя бы марсиан – живых людей ему подавай!) по адресу вон тут: http://valse-boston.livejournal.com/151452.html

…Когда учитель вошел в класс, дым стоял столбом. Гогот и скрежет музыки из десятка мобил, разумеется, не прекратились ни на секунду.
- Здравствуйте, дети, – беспомощно произнес учитель, видя, что его никто не то, что не слушает, а даже не обращает внимания на его присутствие. – Я ваш новый классный руководитель…
В сантиметре от головы учителя размазался о доску и прилип использованный презерватив.
- Сегодня мы с вами поговорим о новой стратегии образования…
Упорству учителя, говорившего в пустоту, можно было только позавидовать. Из его потенциальной аудитории в кинетическую перешли два-три ученика. Остальные чатились по мобиле, внаглую курили, кто-то делал руками телодвижения под музыку из наушников. На камчатке кого-то пялили в жопу, не стараясь, впрочем, это афишировать.
Скрипнула дверь, и в проеме возникло пропитое рыло вечного второгодника Пети Асечкина.
- Пацаны, вот вы тут хуйней страдаете, а в столовке ягу раздают!
- Да ты гонишь, сука! – удивился кто-то из задних рядов.
- Бля буду, зуб даю!
- За базар ответишь, – послышалось из рядов убегающего с топотом контингента.

******

Школьная столовая поражала своей пустотой и стерильностью. Даже занавески на новых окнах с пуленепробиваемыми стеклами выглядели так, как будто их постирали в хлорке, а то и в чем пострашнее.
- Где яга? Что за ху… – раздался и осекся голос заводилы класса, Аркаши Истомина.
Чавкнула уплотнителями массивная дверь. Провернулась кремальера, и в вентиляционные отдушины потек невидимый газ, без цвета, без запаха.

******

- Фу, блядь, – сказал карлик по имени Петя Асечкин, утерев пот со лба и закручивая вентиль на баллоне с ви-эксом. – Четвертая партия за день. Когда же они, суки, закончатся. А ведь учебный год только начался! Выноси их теперь.

******

Сейчас учитель выглядел по-другому. Не было уже той затравленности в глазах, да и на него смотрели внимательно. Те три ученика, кто остался.
- Современная стратегия образования, дети, состоит в том, чтобы учить лишь тех, кто может и хочет учиться. Обычно это пять процентов от соискателей.
- Можно спросить? – пискнула толстая девочка в очках на минус пять с первой парты. – А Вы так и не сказали, как вас зовут…
- Для тебя, деточка, – невесело усмехнулся учитель, – я Адольф Алоизович. Давайте уже начнем урок…

Источник.

http://ww-dikinet.livejournal.com/99121.html
http://gradienta.livejournal.com/383370.html
http://1-smartjournal.livejournal.com/4725.html
http://bender-times.livejournal.com/67279.html

http://alexandirt.livejournal.com/21513.html
http://stervochka-com.livejournal.com/10887.html
http://vikachka.livejournal.com/26428.html
http://emo-kiwi-bird.livejournal.com/5885.html
http://microcosm0.livejournal.com/30787.html
http://alex-d-s.livejournal.com/15246.html
http://bonta73.livejournal.com/80342.html
http://svi2000.livejournal.com/69909.html

http://naglowatcher.livejournal.com/24682.html
http://smarttrip.livejournal.com/14576.html
http://erik-aguaviva.livejournal.com/59673.html
http://dobrejshij.livejournal.com/27215.html
http://korvin39.livejournal.com/57600.html
http://tooltip.livejournal.com/194364.html
http://awedge.livejournal.com/229940.html
http://warez4me.ru/19170-lenin-predlagaet-obmenjatsja-ssylkami.html
http://vastl.livejournal.com/45838.html